高中生物必修2《DNA是主要的遗传物质》教学设计.docx

高中生物必修2《DNA是主要的遗传物质》教学设计

一、教材分析

本节课选自苏教版高中生物必修2《遗传与进化》第二章第一节，是整册教材的逻辑起点。在此之前，学生已经在学习减数分裂和受精作用时建立了染色体是遗传物质载体的初步认识，但遗传物质的化学本质究竟是什么这一核心问题尚未解决。本节教材以科学史为主线，呈现了肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验两大经典探究历程，并简要介绍了烟草花叶病毒感染实验，最终得出DNA是主要的遗传物质这一结论。

本节课的价值绝不仅仅在于让学生记住几个实验结论。格里菲思的体内转化实验提出了转化因子的猜想，艾弗里的体外转化实验运用减法原理逐步排除干扰，赫尔希和蔡斯借助放射性