统编版七年级道德与法治上册第5单元导学案.docxVIP

统编版七年级道德与法治上册第5单元导学案.docx

__________律师事务所法律意见书

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珍爱我们的生命——单元整体导学案

项目

内容

课次

单元导学（第8—10课整合）

课时

3课时（45分钟／课时，含单元思考与行动1课时）

执行班级

七年级（）班

周次

第周

课型

单元导学课（新授＋复习整合）

执行日期

年月日

课题

第三单元珍爱我们的生命（统编版2024年修订·七年级上册第8—10课）

单元主题说明

本单元以“认识生命—守护安全—健康成长”为主线，聚焦生命认知、生命安全防护与身心健康，是初中阶段生命安全与健康教育、健全人格培育的核心单元。

学习目标

政治认同：认同“人民至上、生命至上”的价值追求，理解国家对公民生命安全的保障与珍视。

道德修养：学会敬畏生命、关爱他人生命，在家庭与集体生活中践行尊重与善待。

法治观念：知道遵守安全规则、公共卫生要求是公民应尽的责任，理解规则背后的生命保护意义。

健全人格：能正视成长中的风险与挫折，保持积极心态，形成健康的生活方式。

责任意识：主动承担守护自身与他人生命安全的责任，参与安全宣传与互助行动。

学习重点

生命的特点与敬畏生命的要求。

增强安全意识、提高防护能力的具体做法。

爱护身体与滋养心灵的统一。

学习难点

从“知道要安全”到“会判断风险、会正确处置”的能力转化。