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【教学探究】高等院校健美操选项课教学

高等院校衰弱操选项课教学

有效开展体育运动是提升国民素养的基础，高校开展体育运动项目是提升同学身体素养的有力保障，因此受到了社会的普遍重视。衰弱操是一种流行的体育项目，经过一段时间的进展，目前高等院校衰弱操教学已经取得了肯定的成果。不过随着社会环境的不断转变，教育改革的不断深化，体育教育受到的重视程度越来越高，衰弱操教学中存在的问题也日益突出，因此针对这一问题进行深化分析特别重要。

一、高等院校衰弱操选项课教学现状分析

(一)教学目标。

教学目标是教学活动开展的根本目的，学校可以依据教学目标为老师供应相关的外部条件保障，老师则通过合理的教学手段等来实现。目前高等院校坚持的体育教育思想为“健康体育、终身体育”，各校开展体育教学活动的目标设置也存在肯定的差异，总的来说对于教学目标的设置相对较合理，但忽视了对同学综合素养培育目标的设定。

(二)教学内容。

高等院校衰弱操教学内容一般包含了理论教学、实践教学和帮助教学三部分，而实践教学是目前高校衰弱操教学的主要内容。高校衰弱操教学课堂所面对的同学多为非体育专业，他们往往没有舞蹈功底，因此都是以健身衰弱操为主。另外理论学习也是目前衰弱操教学必需包含的教学内容，通过理论学习，同学能够更好地理解其动作要领、规章、方