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统编版八年级道德与法治下册第一单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第一单元坚持宪法至上）

课时

2课时作业（第1课、第2课各1课时，另设单元实践任务1项）

执行班级

八年级（）班

课型

单元作业设计与讲评

执行日期

2026年10月27日

课题

第一单元坚持宪法至上（统编版八年级下册）：第1课维护宪法权威、第2课保障宪法实施

教材版本

人教2011课标版（统编）八年级下册

作业目标

认知目标：说出宪法的基本原则、国家机构的产生方式与民主集中制原则，说明宪法是国家的根本法及其最高法律效力，复述宪法监督的主体与内容。

能力目标：能从情境材料中提取宪法依据，运用“法无授权不可为、法定职责必须为”分析权力运行，能区分宪法与普通法律的差别。

素养目标：形成宪法至上的法治观念，增强公民意识与权利义务意识，愿意在生活中学习宪法、认同宪法、践行宪法。

作业总量

第1课作业约20分钟，第2课作业约20分钟，单元实践任务约30分钟（可跨周完成），单日书面作业总量控制在30分钟以内。

作业结构

每课时作业均按“基础巩固—能力提升—实践探究”三层设计：基础巩固面向全体、必做；能力提升选做1题；实践探究以小组为单位完成，一周内提交。

评价方式

基础巩固按参考答案批改计等级；能力提升按要点给分；实践探究使用评价量表，采用自评、互评与教师评相