湘艺版一年级音乐上册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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第7课音乐游戏：阿里里·小松鼠钻树洞·伦敦桥

项目

内容

课次

第7课（单元整体设计，含3课时）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

一年级（）班

周次

第（）周

课型

唱游课（音乐游戏）

执行日期

年月日

课题

湘艺版（2024）艺术·唱游音乐一年级上册第7课“音乐游戏”：《阿里里》《小松鼠钻树洞》《伦敦桥》

教材分析

本课以“音乐游戏”为组织方式，编排三首风格迥异的唱游素材：《阿里里》为云南纳西族民歌，旋律短小、呼唤式衬词“阿里里”富有民族韵味，适合边唱边做集体舞式律动；《小松鼠钻树洞》为儿童游戏歌曲，情节鲜明、角色清晰，适合“树洞—松鼠”的追逐与躲藏游戏；《伦敦桥》为英国传统童谣，二拍子、乐句规整，适合“搭桥—落桥”的规则游戏。三首作品共同指向“在玩中听、在玩中唱、在玩中守规则”的低年级唱游学习路径。

课标依据

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，第一学段（1—2年级）音乐课程学习任务为“唱游·音乐”，包含趣味唱游、聆听音乐、情境表演、发现身边的音乐四项任务。本课以“趣味唱游”为主线，融合“聆听音乐”“情境表演”，并在游戏规则与合作中渗透“发现身边的音乐”，落实审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四方面核心素养。

教学目标

审美感知：在反复聆听与律动中感受三首作品的情绪、节拍与速度差异，能