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2026年教师招聘考试案例分析与应用能力模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读以下案例，并回答问题。

某小学五年级有一位名叫小华的学生，近期在课堂上的表现明显下滑。他经常走神，作业完成质量下降，有时还会与同学发生小摩擦。教师多次找小华谈话，了解情况，但他总是低头不语，或回答“不知道”、“没事”。教师注意到小华最近总是独来独往，似乎有些心事。班级即将进行一次重要的数学单元测验，教师担心小华的表现会影响班级整体成绩，也对其个人状态表示关切。

请结合教育心理学相关知识，分析小华可能面临的问题，并探讨教师可以采取哪些措施来帮助他。

二、

阅读以下案例，并回答问题。

一位初中语文教师在教授《背影》一课时，设计了多个教学环节：导入时播放与父子情相关的歌曲，初步感知课文情感；讲解时引导学生分析父亲的动作、语言描写，体会父爱深沉；课堂活动中，让学生分组讨论“你与父亲之间发生过哪些感人或让你印象深刻的故事”；最后，布置作业让学生以“我的背影”为题写一篇周记，抒发对父母的爱。

课后，有学生反映，歌曲导入与课文主题关联不大，有些分散注意力。还有学生提到，讨论环节时间不足，未能充分分享个人经历。部分学生表示周记作业难度较大，不知如何将课堂所学与个人生活联系起来。

请分析该教师教学设计中的优点与不足，并提出改进建议。

三、

阅读以下案例，并回答