教师资格证考试(初中)教育知识与能力专项训练试卷2025.docxVIP

教师资格证考试(初中)教育知识与能力专项训练试卷2025

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）

1.我国2022年修订的《义务教育课程方案》明确提出，义务教育阶段课程设置要坚持“三全育人”要求，落实立德树人根本任务，推动各门课程结合自身内容特点，将价值引领、知识传授与能力培养有机融合，实现协同育人效应。这一要求集中体现的教学过程基本规律是（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.传授知识与思想品德教育相统一

C.教师主导作用与学生主体地位相统一

D.掌握知识与发展能力相统一

2.17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作中系统论证了班级授课制的应用价值，提出“泛智教育”核心思想，主张“把一切知识教给一切人”，为近代独立形态教育学的发展奠定了重要基础。该著作是（）

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民主主义与教育》

3.美国心理学家格赛尔开展了著名的“双生子爬梯实验”：研究人员对同卵双生子中的一名从出生后第48周开始开展为期6周的爬梯专项训练，对另一名从出生后第53周开始开展为期2周的同类训练。结果显示，两名双生子在第55周时的爬梯能力不存在显著差异。该实验结果直接说明（）对个体身心发展具有关键制约作用