教师评中级职称个人述职报告.docxVIP

教师评中级职称个人述职报告

自2016年9月被认定为中学二级教师以来，本人始终扎根苏北县域农村初中教育教学一线，严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以“四有”好老师标准锚定职业方向，紧扣立德树人根本任务，扎实开展教育教学、德育管理、教研科研等各项工作。截至2023年12月，累计承担初中语文教学任务7学年，总授课量3872课时，其中2021年“双减”政策实施以来承担课后服务、晚自修辅导912课时；担任班主任4学年、年级语文备课组副组长3学年、校刊《青春文苑》执行编辑4学年；先后获评县优秀班主任2次、县教学质量先进个人3次、校师德标兵2次、县全民阅读推广先进个人1次，所带班级3次获评县先进班集体，参与的教研成果获评市教育科研成果三等奖。任职以来各年度考核均为合格及以上等次，其中2020、2022、2023年度考核为优秀，圆满完成二级教师岗位各项职责任务，现对照中学一级教师职称评审条件，将任职以来的履职情况述职如下：

一、思想政治与师德修养，始终锚定教育初心坐标

任职以来，本人始终把思想政治建设摆在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严格遵守教师职业道德规范，自觉践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚守