统编版六年级语文上册第6单元导学案.docxVIP

商务拓展部 月工作计划

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统编版六年级语文上册第六单元导学案

项目

内容

课次

单元导学（共6课时）

课时

6课时（每课时40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

单元整体导学（精读+略读+习作）

课题

统编版六年级语文上册第六单元“保护环境·家园之思”（第18—21课）

教材内容

18《古诗三首》（《浪淘沙》其一、《江南春》、《书湖阴先生壁》）

19《只有一个地球》

20《青山不老》

21《三黑和土地》

习作：学写倡议书

语文园地

单元人文主题

保护环境，珍爱我们赖以生存的家园，体会人与自然相互依存的关系。

单元语文要素

阅读：抓住关键句，把握文章的主要观点。

习作：学写倡议书。

语言积累：积累本单元生字新词、古诗名句与说明性语言。

教学目标

知识与技能

会写本单元要求掌握的生字，正确读写“晶莹、摇篮、和蔼、慷慨、枯竭、贡献、滥用、目睹”等词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》。

了解说明性文章常用的说明方法及其表达效果。

过程与方法

学会从段首句、段尾句、反复出现的句子中筛选关键句，用关键句概括段意、提炼观点。

通过比较、批注、资料补充等方式，理解含义深刻的句子。

在“读—议—写”的链条中完成从把握观点到表达观点的迁移。

情感态度价值观

感受古诗中山水田园之美，增强文化自信。

认识地球资源的有限性，树立节约资源