教育心理学(3.3.4)--斯金纳的操作性条件作用理论.docVIP

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  • 2026-11-11 发布于浙江
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教育心理学(3.3.4)--斯金纳的操作性条件作用理论.doc

常见问题

问题正文:经典性条件作用和操作性条件作用的区别。

关键词:经典性条件作用,操作性条件作用

问题解答:

操作性条件反射

经典性条件作用

主体行为

操作性行为

应答性行为

行为之间

的关系

R-S-R

S-R-S

刺激物

操作性条件反射的无条件刺激物不明确,更强调行为的结果对行为发生率的影响。

强调无条件刺激物,并且无条件刺激物是非常明确的。

主动性

在形成操作条件反射过程中,动物是自由活动的,通过自身的主动操作来达到目的。

经典条件反射中动物往往是被动接受刺激。

关系

在操作性条件反射中,非条件反应不是由强化刺激引起的,相反非条件反应引发了强化刺激。

在经典条件反射中,强化刺激引起非条件反应。

学习是如何发生的

操作性条件是通过强化范式而形成行为的过程。

经典性条件作用是通过S-R的不断的配对联结形成行为的过程。

参考资料:林永惠.经典性条件反射同操作性条件反射的异同[J].渤海学刊,1997,(1).

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