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- 2026-11-09 发布于云南
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放下手机,牵起小手
——一年级“手机管理”主题家长会主持词
主持人:一年级()班班主任
2026年10月
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
感谢大家在忙完一天之后,还愿意走进这间教室。刚才签到的时候,我看到好几位家长是下班直接赶过来的,外套都没来得及换。这份心意,孩子们将来会懂,我们老师也记在心里。
今天这场家长会,只聊一件事——手机。之所以专门为它开一次会,是因为开学一个多月,我们陆陆续续听到了一些家长的困惑:孩子一放学就惦记着看动画片,吃饭要拿着手机才肯坐住,不给就哭闹;也有家长说,自己下班累得不想说话,顺手把手机递给孩子,能安静半小时。这些场景,一点都不陌生。
一、先看清:手机正在悄悄拿走什么
一年级的孩子,正处在习惯和身体发育最关键的阶段。这个阶段,手机带来的影响往往不是“看得见”的。
先说眼睛。孩子看屏幕时,眼睛离得近、眨眼次数少,连续看二十分钟以上,眼睛就会发干发酸。低年级孩子的视力还在发育,远视储备一旦被过早消耗,后面很难补回来。
再说专注力。动画片和短视频是“高刺激”的,画面一秒一变,孩子不需要等待,也不需要思考。习惯了这种节奏,再回到课堂上听老师讲十分钟,就会觉得“太慢了”。很多家长反映孩子坐不住、听不完整一句话,根源常常在这里。
最后说情绪和关系。手机能最快地安抚一个哭闹的孩子,但它同时也在替家长“说话”。孩
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