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- 约6.58千字
- 约 27页
- 2026-11-09 发布于湖南
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幼儿园·中小学健康宣教课件
秋冬季传染病预防
识别·晨检·洗手·家校沟通
流感/诺如/支原体肺炎/手足口病
班主任与校医的一页通操作手册
献给每一位守护孩子健康的老师与校医
今天讲哪五件事
从认得出到挡得住,
一条完整的班级防控操作链。
01
四种传染病,怎么一眼认出
流感·诺如·支原体肺炎·手足口病
02
病毒在班里是怎么传开的
三条传播途径,对应三种拦截方法
03
晨午检与异常处置流程
一摸二看三问四查,发现异常怎么办
04
七步洗手法与日常预防
通风、消毒、洗手,最经济的三道防线
05
家长告知书模板与复课标准
可直接发家长的模板+一张复课速查表
建议时长约30分钟·可直接用于班主任例会培训
先想一个问题
为什么一到秋冬,班里就容易一倒倒一片?
1
天冷关窗,教室成了密闭培养皿
门窗长时间紧闭,飞沫在空气中停留时间变长,一次咳嗽足以让整排孩子暴露。
2
孩子共用桌椅、玩具、餐具,接触传播防不胜防
诺如病毒在物体表面可存活数天,小朋友摸完滑梯再揉眼睛、啃手指,就完成了一次传播。
3
四种病症状相似,晚认一天就多传一片
发烧、咳嗽、呕吐在老师眼里都像小感冒,但处置窗口完全不同——这正是今天要解决的。
结论:秋冬季班级防控的关键词不是治,而是早发现、早隔离、早通报。
第一章
孩子一发烧呕吐,
怎么一眼认出是哪一种?
这四种常客长
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