人教版四年级音乐上册第5单元作业设计.docxVIP

语文|汉语拼音单元复习 统编版一年级上册

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四年级音乐上册第五单元《欢腾的节日》作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第5单元）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

四年级（）班

周次

第（）周

课型

单元整体作业设计

执行日期

年月日

课题

欢腾的节日（人教版四年级上册第五单元：唱歌《快乐的泼水节》、欣赏《金蛇狂舞》《火把节之夜》、唱歌《那达慕之歌》、活动《欢腾的那达慕》）

设计依据

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个核心素养，参照3—5年级音乐学业质量标准中初步掌握演唱的基础知识和基本技能，演唱声音自然，在情感表达、准确性、流畅性、完整性等方面基本符合作品要求的要求，以本单元四首民族节日题材作品为载体，围绕节奏与创编活动组织分层作业，落实双减背景下控量提质、以实践性作业替代机械抄写的作业改革方向。

作业目标

审美感知：能听辨《金蛇狂舞》《火把节之夜》的速度、力度、音色与情绪变化，感受锣鼓、弹拨乐与民族管弦乐队的音响特点。

艺术表现：能用自然的声音、正确的姿势完整演唱《快乐的泼水节》《那达慕之歌》，唱准附点节奏与乐句呼吸点。

创意实践：能用打击乐器、身体声势或身边物品为节日歌曲设计节奏伴奏，尝试改编节奏型与创编四小节节奏短句。

文化理解：知道泼水节、火把节、那达