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科学照护·健康成长幼儿园体弱幼儿照护规范科学照护·健康成长汇报时间：2026

目录课程导览五大模块，层层递进，全面守护体弱幼儿健康成长01认识体弱幼儿定义与分类标准02筛查与建档建立个案管理基础03一日生活照护落实日常照护要点04卫生保健管理制度保障与疾病防控05家园共育与转归合力推动健康成长

认识体弱幼儿识别是照护的第一步01

定义与标准体弱儿指生长明显受影响的儿童定义·因先天不足或后天反复患病，导致生长明显受影响的儿童。四类医学管理对象日常识别的可对照量化标准贫血血红蛋白≤100g/L营养不良体重或身高低于同年龄标准P10或P3生长迟缓身高低于同性别年龄均值两个标准差以下反复呼吸道感染年发上呼吸道感染6次，或肺炎2次教师掌握这一定义，是日常识别与照护的第一步。幼儿园体弱幼儿照护规范04/30

分级管理体弱儿按严重程度分三级管理Ⅰ轻度由基层医疗机构建档管理Ⅱ中度经市级儿保门诊分析后，由基层专案管理Ⅲ重度由市级儿保门诊专案管理单纯性肥胖按超重比例分级轻度?20—29.9%中度?30—49.9%重度?≥50%中重度须记个案管理幼儿园体弱幼儿照护规范05/30轻度贫血、轻度营养不良轻度肥胖、轻度佝偻病早产孕周35—37周且出生体重＞2000克中度贫血、中度营养不良中度肥胖、中度佝偻病足月小样儿等重度贫血、重度营养不良反复呼吸道感染、哮