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我要上小学啦——大班入学准备主题班会

项目

内容

课次

1

课时

1课时（30分钟）

执行班级

大班（5—6岁）

课型

主题活动课（班会）

课题

我要上小学啦——大班入学准备主题班会

教学目标

认知：知道小学与幼儿园在作息、学习方式、同伴关系上的主要不同，能说出入学需要做好的身心、生活、社会、学习四方面准备。

情感态度观念：对小学生活产生期待与向往，缓解对未知环境的紧张情绪，愿意主动尝试独立完成任务。

运用：能在模拟情境中完成整理书包、举手发言、课间十分钟安排等任务，并把方法迁移到日常一日生活中。

教学重点

认识入学准备的四个方面：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。

掌握整理书包、按时作息、举手表达三项可操作的具体方法。

教学难点

理解规则意识与自我调控的含义，能在游戏中控制自己的行为。

把课堂体验转化为持续的生活习惯，避免课上会说、课下不做。

教学方法

情境体验法：创设小学一日模拟场景，让幼儿在直接感知与实际操作中积累经验

游戏法：以闯关游戏承载规则、整理、专注等关键素质训练

谈话讨论法：围绕幼儿真实疑问展开集体交流

直观演示法：教师示范整理书包、举手姿势等动作要领

教学器材

小学生书包1个（内含课本、文具盒、水杯、跳绳、纸巾等）

幼儿园与小学作息对比图卡1套

小学闯关任务卡4张、通关印章

课间十分钟情境图卡、小闹钟1个

背景音乐、多媒体课件

作业内容

基础任务：回家与爸