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苏教版八年级上册第6单元《动物的运动和行为》单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第6单元动物的运动和行为）

课时

单元总课时5课时；作业分5课时布置，另设单元实践作业1项

执行班级

八年级（1）—（6）班

课型

单元作业设计（新授课配套作业与单元实践作业）

执行日期

2026年9月—10月（2026年秋季学期）

课题

苏教版初中生物学八年级上册第6单元动物的运动和行为（第17章动物的运动、第18章动物的行为）

作业设计依据

课标依据：依据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，以生命观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养为作业目标指向，落实内容聚焦大概念教学过程重实践学业评价促发展的课程理念。

教材依据：本单元第17章第2节动物的运动依赖于一定的结构对应课标学习主题（五）人体生理与健康概念5人体结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动，因此作业设计以结构与功能相适应生物与环境相适应两条主线贯穿全单元。

政策依据：落实双减要求，控制书面作业总量，以分层、弹性、实践性作业替代机械重复训练。

单元作业目标

生命观念：能说明动物运动方式与生活环境相适应、运动系统结构与运动功能相适应，形成结构与功能观、进化与适应观。

科学思维：能运用