高二语文教师工作总结(8篇).docxVIP

高二语文教师工作总结(8篇)

本学期承担高二年级1班、2班语文教学工作，兼任高二语文备课组核心成员，全学期完成常规教学课时128节，其中新授课92节、习题讲评课24节、专题拓展课12节，作业批改累计9400余人次，组织单元检测8次、校级阶段联考2次，所带班级语文平均分为112.7分，位列年级平行班前12%，较期初入学测平均分提升4.2分，及格率从85.1%提升至94.2%。

一、聚焦统编教材任务群，优化单元教学设计。严格落实统编版高中语文选择性必修教材的教学要求，以单元任务群为核心整合教学内容，全学期完成选择性必修上册4个单元、选择性必修中册2个单元的教学任务，每个单元设计3-5个核心任务，覆盖文本研读、实践表达、拓展探究三类模块。比如“伟大的复兴”革命文化任务群，设计了“革命先辈事迹梳理”“红色家书诵读会”“新时代青年使命演讲稿撰写”三个核心任务，累计收到学生演讲稿96份，其中8份在年级“青春向党”主题活动中展示。单元教学前开展集体备课3次，形成统一的单元任务单、课时教案、分层作业设计，课前结合本班学情进行二次备课，调整比例不低于30%，确保教学内容贴合学生认知水平。

二、深耕文本深度解读，落实核心素养目标。改变以往“碎步提问”的文本解读模式，以大问题统领课堂，引导学生自主探究文本内涵。比如《论语·十二章》的教学，设计“孔子的君子人格内涵及其当代价值”核心问题，组织学生分组探究，