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教师师德失范行为通报警示制度

第一条为规范教师师德失范行为通报警示工作，压实各级教育行政部门、各级各类学校及其他教育机构（以下统称“各级教育单位”）师德师风建设主体责任，强化教师职业行为底线约束，发挥通报警示的震慑、教育、引导作用，根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及教育部关于师德师风建设的相关公开规定，结合教育工作实际，制定本制度。

第二条适用范围。本制度适用于各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学工作的人员，包括公办学校在编教师、聘用制教师、民办学校全职及兼职教师、幼儿园保教人员、特殊教育学校教师、中等职业学校教师、高等学校专任教师，以及承担教育教学任务的访问学者、博士后研究人员、外籍教师、临聘代课人员等。学校及其他教育机构中的管理人员、教学辅助人员、后勤服务人员等负有教育管理、服务保障职责且直接接触学生的人员，其违反职业道德、造成不良影响的行为，参照本制度执行。

第三条基本原则。师德失范行为通报警示工作应当遵循以下原则：

（一）坚持依规依纪、客观公正原则。通报警示工作必须以事实为依据，以法律为准绳，严格按照法律法规和师德规范文件要求，对师德失范行为进行准确定性和恰当处理，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法