人音版三年级音乐下册第7单元预习单.docxVIP

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人音版三年级音乐下册第7单元《老师您好》预习单

项目

内容

课次

第7课（第7单元）

课时

1课时预习任务（约30分钟，可课后完成）

执行班级

三年级（）班

课型

预习课（课前自主预习）

执行日期

年月日

课题

人音版三年级音乐下册第7单元《老师您好》

预习目标

知识与技能：能说出本单元四首作品名称，听辨《我爱米兰》《飞来的花瓣》的演唱形式差异，准确读出附点节奏与八分休止符。

过程与方法：通过聆听、跟唱、节奏拍击、比较表格填写，初步感知歌曲的拍号、速度与情绪。

情感态度价值观：在歌声中体会对老师的尊敬与爱戴，愿意用歌声表达心意。

预习重点

记住四首作品的名称与演唱（聆听）形式。

听出《甜甜的秘密》中八分休止符的“悄悄”效果。

预习难点

区分合唱与重唱、齐唱的不同。

在跟唱中把休止符唱得干净、不拖音。

预习方法

聆听法：完整听两遍，第一遍听情绪，第二遍听细节

模唱法：跟音频轻声哼唱，不喊唱

比较法：用表格记录两首聆听曲的不同

记录法：把听不清、唱不准的地方做记号，课上提问

预习器材

教材第7单元页面、音频（老师提供的链接或班级群文件）

铅笔、彩色笔、节奏卡片（可选）

作业内容

基础题：完成“曲目梳理”“聆听任务”“节奏与视唱”三部分填空。

拓展题：为《每当我走过老师窗前》设计一种演唱形式（领唱+齐唱、男女生接唱等）