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期末动员主题班会记录

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

中职一年级（计算机应用专业）1班

课型

主题班会

执行日期

2026年10月27日

课题

稳心态、抓复习、迎期末——期末动员主题班会

教学目标

认知：了解期末考核的科目构成、时间安排与成绩构成方式，明确复习的基本路径。

情感态度观念：缓解考前紧张情绪，建立我能行的自我效能感，形成诚信应考的价值认同。

运用：能独立制定一份可执行的期末复习计划，掌握两种以上自我减压方法。

教学重点

期末复习计划的制定方法（任务拆解、时间分配、每日清单）。

考前焦虑的识别与自我调适方法。

教学难点

学生由担心考不好的模糊焦虑转向今天做什么的具体行动。

将班级承诺转化为可持续的复习行为。

教学方法

情境导入法、案例讨论法、小组合作法、体验式活动法、承诺签名法

教学器材

多媒体课件、期末复习计划表（人手一份）、便利贴、班级承诺板、计时器

作业内容

基础任务：完成个人期末复习计划表，交由学习委员汇总。

拓展任务：以宿舍或小组为单位，制作一张减压小贴士卡片张贴于教室后墙。

实践任务：连续七天记录每日复习完成情况，班会课代表每周汇总一次。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

情境导入（5分钟）

教师播放一段校园期末场景的短视频，画面中出现