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小学检查报告(通用8篇)

为严格落实《义务教育教学常规（2023年修订）》要求，全面掌握辖区小学教学常规执行情况，XX区教育局教研室于2024年3月11日至15日对区内12所公办小学（含5所城区中心小学、4所城区普通小学、2所乡村中心小学、1所乡村完小）开展教学常规全覆盖专项检查。检查采用查阅档案资料、随堂推门听课、一线教师访谈、学生随机问卷相结合的方式，覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育8个学科，共查阅教师教案216份、作业批改记录324本、教研活动台账48本，随堂听课72节（其中语文18节、数学18节、英语12节、综合学科24节），访谈各学科教师144人、中高年级学生360人，发放学生问卷360份，有效回收352份，有效率97.8%。

一、检查基本情况

本次检查以“规范教学行为、提升课堂质量”为核心，对照《小学教学常规评估细则》设置3大项18小项指标，其中教案检查涵盖教学目标、学情预设、教学流程、板书设计、课后反思5个维度；作业检查涵盖作业量、作业分层、批改规范、订正反馈4个维度；课堂教学涵盖目标达成、师生互动、方法创新、素养落地4个维度。检查实行“校均得分+学科均分+问题清单”三重反馈机制，现场反馈共性问题，限期整改个性问题。

二、主要工作成效

1.教案规范率整体达标。全区小学教师教案规范率达92.1%，其中优秀教案占62.5%、合格占29.6%、不合