北师大版九年级数学下册第2单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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二次函数单元教案（北师大版九年级下册第二章）

项目

内容

课次

单元第1—10课时（共10课时）

课时

10课时（每课时45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

单元新授课＋单元复习课

执行日期

年月日

课题

第二章二次函数（北师大版九年级下册）：1二次函数；2二次函数的图象与性质；3确定二次函数的表达式；4二次函数的应用；5二次函数与一元二次方程；回顾与思考

教学目标

核心素养导向目标

抽象能力：能从面积、利润、抛体运动等现实情境中抽象出y=ax2+bx+c

推理能力：经历由y=x2到y=ax2、y=a(x?h)2+k

几何直观与运算能力：能列表、描点、连线画出二次函数图象，会用配方法把一般式化为顶点式，准确求出对称轴、顶点坐标与最值。

模型观念与应用意识：能建立二次函数模型解决最大面积、最大利润、抛物线形拱桥与投篮轨迹等问题，并对结果的实际意义作出解释与检验。

知识结构化：知道二次函数与一元二次方程、不等式之间的内在联系，会用图象求一元二次方程的近似解，形成函数—方程—不等式统一视角。

教学重点

二次函数的概念与一般式，用待定系数法确定表达式。

二次函数图象的开口方向、对称轴、顶点与增减性，配方法化顶点式。

二次函数最值的求法及其在实际问题中的建模应用。

二次函数与一元二次方程的联系（图象与