北师大版三年级数学下册第2单元说课稿.docxVIP

学前教育|昆虫世界主题环创 小班（3—4岁）

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北师大版三年级数学下册第二单元《图形的运动》说课稿

项目

内容

课次

单元说课（第2单元）

课时

单元整体说课（3课时教学规划）

执行班级

三年级

课型

单元说课（校内教研）

课题

图形的运动（北师大版三年级数学下册第二单元）

说课内容

说教材：单元地位、内容结构与编排特点

说学情：已有经验、认知障碍与教学对策

说目标：单元目标与重难点

说教法学法：操作体验为主线

说教学过程：三课时整体设计与关键环节

说板书与作业：结构化板书与分层作业

说评价与反思：过程性评价与预设问题

单元内容结构

轴对称（一）1课时：认识轴对称图形与对称轴

轴对称（二）1课时：在方格纸上画出简单轴对称图形

平移和旋转1课时：感知两种运动的不同特征，画平移后的图形

单元教学目标

知识与技能：认识轴对称图形，能找出对称轴；能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；能识别平移与旋转现象，画出图形沿水平、竖直方向平移后的图形

过程与方法：经历折一折、剪一剪、移一移、画一画的操作过程，在观察、比较、想象中发展空间观念与推理意识

情感态度价值观：感受图形运动在生活中的普遍存在，在欣赏与设计图案中体会数学的结构美，增强应用意识

教学重点

轴对称图形的特征与对称轴的识别

平移、旋转两种运动方式的特征区分

在方格纸上完成轴对称与平