人教版高一语文选择性必修中册补差辅导资料.docxVIP

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高一语文选择性必修中册补差辅导讲义

项目

内容

课次

补差辅导第1—2课时（连堂）

课时

2课时（90分钟）

执行班级

高一（补差辅导小组，建议8—15人）

课型

复习巩固课（专题补差）

课题

人教版（统编版）高中语文选择性必修中册全册梳理与文言专题补差

教学目标

知识与技能：能准确说出全册四个单元的人文主题与课文归属；能识别第三单元《屈原列传》《苏武传》《过秦论》《五代史伶官传序》中的高频实词、虚词与典型句式，并完成通顺翻译；能默写“古诗词诵读”四首中的指定名句。

过程与方法：通过“单元地图—文言断句—字词卡片—翻译对照—限时默写”五步训练，建立“先定位、再拆句、后对译”的文言阅读路径。

情感态度价值观：在《屈原列传》《苏武传》的人物评述中体会家国情怀与人格坚守，把补差过程转化为可积累、可复盘的信心重建过程。

教学重点

全册四单元课文与人文主题的对应关系，形成可检索的知识地图。

第三单元四篇史传、史论类文言文的高频实词（一词多义、古今异义）与典型句式（判断句、被动句、宾语前置、状语后置）。

“古诗词诵读”四首的默写易错字。

教学难点

文言翻译中“留、删、换、调、补、贯”六字法的实际运用，尤其是省略成分的补足与语序调整。

史论类文本（《过秦论》《五代史伶官传序》）中“叙—议”转换处的句意把握，学生常因不分层次而误译。

补