部编版七年级上册语文 第三单元 学习生活，感受成长 3 11 再塑生命的人.pptxVIP

第三单元

学习生活，感受成长;;积累运用基础型学习任务群;阅读发展型学习任务群;人们常说“师恩难忘”。我们从课文中体会到了莎莉文老师强烈的爱心和高超的教育艺术，感受到了作者对老师的深情。接下来，让我们一起走进相关学习任务群。;班级准备以“师恩难忘”为主题出一期黑板报，请你积极参与。

1.准备素材时，小婉分享了一段感谢老师的话，请你帮忙解决其中的语言文字问题。;(1)请检查加点词语的音形义，下列说法有误的一项是()

A.“绽放”的“绽”是“裂开”的意思，读作“zhàn”。

B.“沁凉”在这里指老师的话语如清泉般清凉宜人，符合语境。

C.“茫然无措”的“措”在此处应解释为“筹划”。

D.“搁置”的“搁”读作“ɡē”，该词表示“放下；停止进行”。;【点拨】“茫然无措”的“措”在此处应解释为“安排；处置”。;(2)画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

______________________________________________________________________________________________________;2.大家纷纷在留言框中向不同学科的老师表达敬意。请你仿照示例，向对你影响最深的一位老师表达敬意。(要求：包含学科知识，