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预防幼儿性侵害教案

本教案适用对象为幼儿园3-6岁在园幼儿，授课主体包含幼儿园专任教师、保健医、后勤管理人员及参与家园共育的幼儿监护人，整体设计以皮亚杰儿童认知发展理论为核心，结合司法机关、全国性公益组织公开的权威数据，兼顾园所教育的系统性与家庭防护的落地性，旨在构建“幼儿自我防护-家庭第一道防线-园所制度保障”三位一体的预防幼儿性侵害防护体系，切实降低幼儿遭遇性侵害的风险。

据最高人民检察院2023年发布的《未成年人检察工作白皮书（2022）》显示，2022年全国检察机关共起诉性侵未成年人犯罪32064人，其中不满14周岁的未成年被害人占比超过60%；据“女童保护”公益项目2023年发布的《2022年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示，2022年全国媒体公开报道的性侵儿童（18周岁以下）案例共290起，受害儿童569人，其中6岁及以下幼儿占比达19.05%，熟人作案占比为79.31%，男性被害人占比32.69%。上述数据表明，幼儿阶段的性侵害防控存在“被害隐蔽性强、熟人作案占比高、男性幼儿易被忽视”等特征，仅靠单一主体的防护难以覆盖全部风险，必须通过系统化的教育与管理，实现全场景、全主体的防控覆盖。

1.授课前期准备

1.1师资准备

所有参与授课的幼儿园教职员工需先完成不少于4课时的专项培训，培训内容包含：幼儿性侵害防控的法律常识、幼儿性心理发展特点、规范的身体部