高一语文必修上册《乡土中国》家族与男女有别整本书阅读教学设计.docx

高一语文必修上册《乡土中国》家族与男女有别整本书阅读教学设计

核心素养导向下的单元整体规划

统编版高一语文必修上册第四单元以“整本书阅读”为核心任务，选读费孝通先生的《乡土中国》。这不仅是一次经典名著的导读，更是一次将社会学视角引入语文课堂、培养学生理性思维与文化自觉的关键契机。本教学设计聚焦《家族》《男女有别》两章，试图在文本细读与社会实证的张力中，引导学生完成从“读懂文本”到“读懂中国”，再到“读懂自我”的认知跃迁。

单元教学目标立足于《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中“思辨创新”“文化自信”两大核心素养。具体落脚为：一、梳理费孝通先生“差序格局”“礼教秩序”“从情面