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- 约3.86千字
- 约 4页
- 2026-11-11 发布于云南
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积极奉献社会预习单
项目
内容
课次
1
课时
1课时(45分钟)
执行班级
八年级()班
课型
新授课(课前预习)
周次
第周
执行日期
年月日
课题
第三单元勇担社会责任·第九课积极奉献社会(统编版2024八年级上册)
教学目标
认知:知道责任的含义与承担社会责任的表现,理解对自己、对他人、对国家和社会负责的具体要求,明确奉献社会的表现与意义。
情感态度观念:认同“奉献社会、服务他人”的价值取向,增强主人翁意识和社会责任感,愿意主动承担应尽之责。
运用:能结合校园与社区生活情境,判断责任归属,提出勇担责任、奉献社会的具体做法。
预习重点
责任的含义与承担社会责任的表现。
做负责任的人:对自己、对他人、对国家和社会负责。
奉献社会的表现、意义与践行路径。
预习难点
区分“责任的代价”与“责任的回报”,理解甘于奉献的价值选择。
把“奉献社会”从口号转化为可操作的中学生行动。
预习方法
通读教材第九课两框正文,圈画黑体观点句
用“是什么—为什么—怎么做”三问法梳理每一目
完成本单“核心观点速记”自测,标记未掌握条目
预习准备
统编版2024八年级上册教材
双色笔、预习笔记本
记录一件身边“有人主动担责”的小事
作业内容
基础题:默写“责任”的含义与承担社会责任的三种表现。
拓展题:结合一次班级值日或社区志愿服务经历,说明自己承担了什么责任、收获了什么。
实践
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