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学前教育普惠性幼儿园

普惠性幼儿园是承载学前教育公益普惠基本属性的核心载体，区别于市场化营利性学前教育供给模式，其核心判定标准包含“面向大众、收费合理、质量达标、公益导向”四个核心维度，具体涵盖教育部门举办的公办幼儿园、其他党政机关与国有企事业单位及街道村集体举办的公办性质幼儿园、经县级教育行政部门认定并签订普惠服务协议、执行政府指导收费标准、接受财政经常性补助的民办普惠园三类主体。办好普惠性幼儿园，是保障学前教育公平、减轻家庭育儿负担、落实生育支持政策体系的关键民生工程，自2010年国家明确学前教育公益普惠发展方向以来，经过十余年的持续投入与制度完善，我国普惠性学前教育资源供给规模、保障机制、服务质量已取得阶段性进展，成为覆盖绝大多数城乡适龄幼儿的基本公共教育服务供给主体。

我国普惠性幼儿园的建设推进始终与国家公共服务体系建设进程同频，2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》首次明确学前教育公益普惠的基本定位，提出“建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，重点发展农村学前教育”，正式启动第一期学前教育三年行动计划（2011-2013年），中央财政设立学前教育发展专项资金，重点支持中西部农村地区改扩建公办园、增设附属幼儿园、开展学前教育资助，快速补齐普惠资源总量短板。2018年《中共中央国务院关于