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部编版二年级语文上册把字句与被字句练习（及答案）

一、把字句与被字句核心知识点

（一）把字句定义及句式结构

把字句是小学语文基础句式之一，是用来强调动作对事物产生影响的特殊句式，句式表达直白、逻辑清晰，是二年级句式转换学习的重点内容。

标准句式结构：主语+把+宾语+动作谓语+补充成分

结构拆解说明：

主语：发出动作的人或事物；

宾语：承受动作的人或事物；

动作谓语：具体发生的动作行为；

补充成分：用来补充说明动作的结果、状态、位置等内容。

示例：

小明把作业写完了。（小明=主语，作业=宾语，写=动作谓语，完了=补充成分）

大风把树叶吹落了。（大风=主语，树叶=宾语，吹=动作谓语，落了=补充成分）

（二）被字句定义及句式结构

被字句与把字句相对应，侧重强调事物承受动作后的状态，多用于表达被动含义，是句式转换的核心对应句式。

标准句式结构：宾语+被+主语+动作谓语+补充成分

结构拆解说明：

宾语：原本承受动作的人或事物，在被字句中前置作句子主语；

主语：原本发出动作的人或事物，在被字句中后置；

动作谓语、补充成分含义与把字句一致。

示例：

作业被小明写完了。（作业=原宾语，小明=原主语，写=动作谓语，完了=补充成分）

树叶被大风吹落了。（树叶=原宾语，大风=原主语，吹=动作谓语，落了=补充成分）

（三）把字句与被字句转换规则

把字句和被字句可以双向转换