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小学五年级主题班会教学设计：让少年的你远离校园欺凌

一、设计立意：把“安全”还原成每个孩子的日常感受

这节班会面向小学五年级学生，学科归属以道德与法治为主，融合心理健康教育、生命安全教育与班级治理实践。课题定为“让少年的你远离校园欺凌”，立意不在渲染恐惧，而在帮助儿童建立清晰的边界感、同理心与可执行的求助能力。五年级学生正处在同伴评价迅速上升的阶段，取外号、起哄、排挤、截图转发、课间推搡等行为，常被他们包装成“闹着玩”。若成人只在事件严重后介入，孩子记住的往往是谁被批评，而不是下一次怎样保护自己、怎样不伤别人。

《中小学德育工作指南》强调把理想信念、品德修养、安全健康落实到真实生活；《未成年人