一年级美术下册第4单元第4课《一起来表演》教学设计.docx

一年级美术下册第4单元第4课《一起来表演》教学设计

教材分析与单元定位

沪教版小学美术一年级下册第4单元“猜猜我是谁”以面具制作与表演为核心载体，旨在引导学生通过造型、色彩、装饰等造型语言，表达对角色形象的理解与想象，体验美术与表演艺术的融合。第4课《一起来表演》作为单元的总结性课时，不再单纯聚焦于面具的制作技法，而是将教学重心转移至“用”与“演”的综合实践层面。教材安排学生佩戴前三课制作完成的面具，结合肢体动作、声音语言、简单道具，进行情境化的角色扮演与小组表演。这一设计紧扣新课标“综合·探索”学习任务群的要求，强调在真实情境中解决问题，促进学生审美感知、艺术表现、创意实践三大核心素养的协同