2026年小班幼儿教师9月份工作月总结.docx

2026年小班幼儿教师9月份工作月总结

一、本月工作概况

9月是新生入园适应的关键窗口期，本班（小班，3~3.5岁，共28名幼儿，其中男孩15名、女孩13名）本月工作重心为分离焦虑干预、生活自理习惯建立和常规秩序初建三条主线。三项工作互为支撑：分离焦虑缓解是情绪基础，自理能力是幼儿获得安全感的直接来源，常规秩序则是后续教学活动能否开展的前提。

本月总体目标完成情况：

工作主线

月初目标

完成情况

达成率

入园适应

全班幼儿晨间分离哭闹时长平均降至10分钟以内

平均8分钟，仍有3名幼儿超20分钟

约85%

生活自理

学会自主进餐、如厕需教师口头提示不超过1次

约80%幼儿达标，4名幼儿需持续协助