高中一年级信息技术必修一3.docx

高中一年级信息技术必修一3.3图文混排教学设计

一、设计立意与课程定位

本课面向高中一年级学生，内容对应人教版高中信息技术必修一第三章第三节“图文混排”。在必修一以数据、算法与信息系统为主线的框架中，“图文混排”承担着把处理结果清楚、得体、负责任地表达出来的出口功能。学生要交付的不只是一张好看的页面，而是一份能被目标读者迅速理解、经得起来源追问、符合发布规范的数字化作品。

义务教育段学生已经接触过在文档中插入图片、调整大小与位置，进入高中后，《普通高中信息技术课程标准》把数字化学习与创新、信息社会责任提到更突出的位置。本课因此不停留在按钮操作，而是把图文关系作为信息设计问题来研究：文字承担逻辑