2.2 怎样比较长短和轻重（课件）科学沪教科技版（五四制）一年级上册（新教材）.pptxVIP

核心素养

01问题·猜想

问题与猜想

排一排，长短不同

问题与猜想

掂一掂，轻重不同

02探究·结论

探究与结论

比较长短

物体有长有短，有高有低。怎样进行比较呢?

探究与结论

比一比哪个更长、更高

身边的物体，如铅笔等。

探究与结论

比一比哪个更长、更高

1.比较铅笔的长短，试着给它们排序。

探究与结论

比一比哪个更长、更高

2.比一比讲台和窗台哪个更高(可以借助绳子）。

探究与结论

怎样比较身高、手掌的大小、手腕的粗细?

探究与结论

用纸带量一量你的手腕，贴一贴代表手腕粗细的纸带，再

和同学比一比长短。

我的手腕粗细

纸带的起点

探究与结论

比较轻重

物体有轻有重，怎样进行比较呢?

探究与结论

比一比哪个更重

身边的物体，如木块、塑料块、橡皮等。

木块塑料块橡皮

探究与结论

比一比哪个更重

1.选用合适的方法比较物体的轻重。

2.根据轻重给它们排序。

探究与结论