专项08 课内诗歌鉴赏（附答案）备考2027年中考语文专项系列训练（全国版）.docxVIP

专项08课内诗歌鉴赏

（2026·龙岗模拟）活动一：鉴诗歌

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

1．以下是某小组诵读《蒹葭》的讨论记录，请你找出理解不正确的一项（）

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节奏

A．《蒹葭》多是四字一句，两字一顿，读起来朗朗上口。

基调

B．全诗描写主人公一再追寻，几度求索，伊人却可望而不可即，充满怅惘之情。

配乐

C．本诗表达了诗人绵远悠长的思念，所以配乐不宜欢快跳跃。

配图

D．应该选择疏落的芦苇形单影只，在秋风中摇曳的画面，才能凸显诗歌中的“苍苍”“萋萋”和“采采”。

2．读完《经典常谈》中《〈诗经〉第四》后，小语写下如下阅读发现：诗的源头是歌谣，歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞足蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。你认为《蒹葭》是徒歌还是乐歌？结合诗歌说说理由。

3．（2026·龙岗模拟）古诗中常借“云”来表达不同的情境或情感。杜甫《望岳》中“荡胸生曾云”和王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”都写到了“云”。请结合诗句内容简要说说在这两首诗中诗人借“云”分别表达了怎样的情境或情感。