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师德师风自查自纠个人小结

按照教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及学校2024年春季学期师德师风专题教育整顿部署要求，我围绕思想政治、教书育人、遵规守纪、关爱学生、作风建设五个核心维度，结合学生评议、家长反馈、同事互评、支部点评的意见开展全面自查自纠，现将自查情况、问题查摆、原因剖析及整改方向总结如下：

一、个人践行师德师风的基本情况

我现任城区公办初中初二（3）班班主任，初中语文教师，教龄8年，担任班主任7年，累计带完3届初中毕业班，目前承担满工作量教学任务，每周12课时教学+10小时班主任工作。从教以来，我始终以“四有”好老师标准要求自己，各方面践行师德规范：

1.思想政治方面：我自觉坚持党的教育方针，拥护中国共产党的领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，从未在任何平台发表过不当言论，从未传播过错误思想。2023年以来，我累计参加学校组织的师德专题集中学习12次、主题党日活动8次，完成区级师德线上培训24学时，自主学习习近平总书记关于教育的重要论述累计撰写学习笔记12600余字，主动报名参与社区“青少年红色教育”宣讲3次，覆盖社区中小学生120余人次，先后两次被学校评为“优秀共产党员”“师德标兵”。

2.教书育人方面：我始终把立德树人作为根本任务，在语文教学中主动渗透德育元素，结合文本内容挖掘家国情怀、个人品格、法治意识等教育点。2023-2024学年