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- 2026-11-14 发布于江苏
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第1课时一阙《沁园春·雪》,写尽北国风骨。不必急着翻阅,先闭目想象:千里冰封,万里雪飘——那是怎样苍茫的天地?而登高远望之人,又该有何等胸怀,才能将这番气象收入笔端?今天,随词人一同踏雪而上,去看那长城内外、大河上下,去触摸那银蛇蜡象间奔涌的生命。
沁园春·雪
情境创设同学们今天我们要化身“红色诗歌寻访团”成员,跟随毛主席创作足迹,前往1936年的陕北高原,在漫天飞雪中完成一次诗歌的深度寻访之旅。每完成一个任务,便获得一块“诗歌密码碎片”,最终拼出全诗的精神密码。同学们准备好了吗?
梳音晓义日积跬步至千里
【文化自信】感受毛泽东笔下北国雪景的壮阔气象,体悟革命领袖博大的胸襟与对祖国山河的深沉热爱,增强民族自豪感。【语言运用】积累“妖娆”“折腰”“风骚”等雅词,掌握“多音字”及“红装素裹”“惟余莽莽”等关键词语的含义与用法。【思维能力】理清上阕“总写—分写—虚写”的写景层次,分析比喻、拟人、动静结合等手法在词中的表达效果。【审美创造】想象“山舞银蛇,原驰蜡象”的雄奇画面,感受词作刚健豪迈的意境之美。学习目标
风雪驿站·正音过关寻访团抵达黄河边一处驿站,风雪交加,驿站守门人要求团队成员正确诵读诗篇,方可通行。
毛泽东(1893—1976)?,字润之,笔名子任,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人,诗人,词人,书法家,马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家,政治家,军事家,中国
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