小学六年级劳动教学设计：任务五项目一《制订场馆服务计划》.docx

小学六年级劳动教学设计：任务五项目一《制订场馆服务计划》

本教学设计依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第六学段“服务性劳动”任务群要求，立足湘教版六年级下册教材编排逻辑，将“制订场馆服务计划”置于真实的社会服务情境中。设计旨在引导学生从被动体验者转向主动策划者，通过需求调研、方案设计、模拟演练、迭代优化的完整工程化流程，落实劳动价值观、劳动品质、劳动能力、劳动习惯“四维一体”的核心素养培育目标。设计摒弃单一的知识传授，确立“以任务为牵引、以项目为载体、以评价为导向”的大单元教学范式，确保每一环节都经得起学生真实操作与同行专业审视。

一、教材与标准解读

教材将“制订场馆服务计划”定位