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初二语文记叙文阅读(深度完整版)

建议用时：60分钟满分：80分

班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿

一、阅读要领举隅

（一）先整体，后局部

读一篇文章，不要一上来就盯着题目找答案。先通读一遍，弄清三件事：写了什么，按什么顺序写，想表达什么。这三件事清楚了，再回到局部去推敲词句，才不会断章取义。整体感知时可以随手在段首标注该段的大意，用几个字即可，读完全文，文章的骨架也就出来了。

（二）抓住线索看结构

一篇记叙文往往有一条线索，把分散的材料串起来。线索可以是物，可以是事，可以是人的行踪，也可以是情感的变化。找线索的办法是看什么反复出现、什么贯穿始终。找到线索，再看材料如何围绕它展开：是先总后分，还是层层推进，抑或首尾呼应。结构清楚了，回答“为什么这样安排”一类题目便有依据。

二、知识准备

（一）散文的基本特点

?形散神聚：材料可以自由选取，主旨必须集中。

?以情动人：情感是散文的内核，常借物、借景寄托。

?语言讲究：句式灵活，注重节奏与韵味。

?手法多样：常托物言志、借景抒情、以小见大。

三、阅读精练

本部分共选入5篇材料（散文、记叙文、记叙文、散文、记叙文），合计25道题。作答时先通读全文再落笔，可在原文圈画关键语句。

?读文时随手标注段落序号，答题定位会快得多。

?碰到陌生概念，先看它前后的解释性语句，不必急于下判断。