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幼儿园教学活动组织满意度调查问卷

亲爱的家长朋友：

您好！为全面了解我园教学活动组织的实际效果，持续优化教育服务质量，我们特开展本次满意度调查。您的反馈是我们改进工作的重要依据，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于园所教育教学研究，请您根据孩子在园的实际体验如实填写。感谢您的支持与配合！

一、教学活动目标与内容设计

（请根据孩子参与活动的实际情况，在符合的选项后打“√”）

1.您认为班级开展的教学活动（如语言、科学、艺术、健康、社会等领域）目标设定是否清晰明确？

□非常清晰（活动前能通过教师说明或孩子描述了解具体要达成的能力/认知目标）

□比较清晰（大致能感知活动有明确方向，但细节不够具体）

□一般（目标表述模糊，难以判断活动重点）

□不太清晰（活动结束后仍不清楚主要目标）

□不清晰（完全无法感知目标指向）

2.教学活动内容是否符合孩子当前的年龄特点与发展需求？（可结合孩子的兴趣、已有经验、能力水平等判断）

□完全符合（内容难度适中，孩子能轻松理解并主动参与）

□比较符合（大部分内容适合，个别环节稍难或稍简单）

□一般（内容与孩子的兴趣/经验关联较弱，参与积极性不高）

□不太符合（内容偏难或偏简单，孩子频繁出现注意力分散）

□不符合（内容脱离孩子实际，孩子明显抗拒参与）

3.教学活动内容是否注重生活性与