高三政治《法律与生活》专题复习教学设计.docx

高三政治《法律与生活》专题复习教学设计

一、核心素养导向的教学理念与备考定位

新课标背景下的高三二轮复习，不再是简单的知识点罗列与题海战术，而是以核心素养落地为导向，以构建学科核心概念体系为主线，以真实情境中的问题解决为载体的深度学习过程。《法律与生活》作为选择性必修二的核心模块，承载着法治观念、公共参与、身心健康、法治思维四大核心素养的培育重任。备考定位必须精准聚焦“以考促教、以教促学、教学评一致性”，将分散的法条条文转化为结构化的认知模型，将被动的记忆理解转化为主动的法律适用与论证能力。

教学设计遵循“单元整体、大概念统领、任务驱动、迁移应用”原则。摒弃逐条讲解法条的碎片化教学，转而以“