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信息技术|人工智能耀未来 人教版

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人教版四年级信息技术上册第6单元“人工智能耀未来”说课稿

一、说教材

本单元是人教版（2024）四年级全一册的第六个单元，单元主题为“人工智能耀未来”，位于“数据与编码”模块的收束位置。全册六个单元依次为“奇妙的数据世界”“用编码描绘世界”“有趣的编码应用”“数据管理与安全”“数据表达我做主”“人工智能耀未来”，前五个单元解决的是“数据从哪里来、怎样编码、怎样管理与表达”，本单元则把学生带到数据与编码的“应用出口”——机器如何借助数据“看懂”“听懂”并“生成”内容。

从课程标准看，《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为课程逻辑主线，要求小学中高年级初步学习基本概念和基本原理，并体验其应用。第二学段“数据与编码”模块明确提出“能对数据进行简单的整理，并尝试用数据说明问题”。本单元正是这一要求在人工智能方向上的落点：学生不必理解模型内部原理，但要通过亲手操作，体会“输入什么样的数据、给出什么样的指令，就会得到什么样的结果”。

单元内容围绕人工智能的体验与认识展开，其中生成式人工智能是核心课时。从公开的单元教学实践看，该课时通常设计“初识生成式AI—数据驱动创作—科技自信教育”三个环节：先让学生用国产AI工具输入关键词“雨后的彩虹”观察生成的作