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职业中学教师专业教学能力家长满意度调查问卷

尊敬的家长：

您好！为全面了解我校教师专业教学能力的实际表现，持续优化教育教学质量，更好地促进学生职业素养与综合能力发展，我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。您的反馈将作为学校改进教学管理、提升教师专业水平的重要依据。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据孩子在校学习的实际情况，如实填写。感谢您的支持与配合！

一、教学准备与设计能力

（注：以下问题请根据孩子的实际体验选择最符合的选项，1-5分分别代表“非常不满意”“不满意”“一般”“满意”“非常满意”）

1.孩子所在班级的任课教师是否能结合专业特点与学生基础，制定明确、可操作的教学目标？（如：机械专业教师是否针对学生技能等级考试要求设计目标；计算机专业教师是否结合行业岗位需求明确学习重点）

□1（非常不满意）□2（不满意）□3（一般）□4（满意）□5（非常满意）

2.教师在备课中是否注重整合教材、企业案例、行业标准等资源，丰富教学内容？（如：汽修专业教师是否引入最新车型维修案例；护理专业教师是否结合医院实操规范调整教学内容）

□1（非常不满意）□2（不满意）□3（一般）□4（满意）□5（非常满意）

3.教师是否针对班级学生的学习差异（如基础强弱、兴趣特点）设计分层教学任务或个性化学习建议？（如：对动手能力较弱的学生提供额外操作指导方