[C语言程序设计上机指导与同步训练(刘迎春张艳霞)]教学服务.pdfVIP

本系列教材编写目的和教学服务 本系列教材在遍布全国的各位编写老师的共同辛勤努力下，在编委会主任刘瑞挺教授 和其他编审委员会成员的指导下，在北京大学 出版社第六事业部的各位编辑刻苦努力下， 本系列教材终于与广大师生们见面了。 教材编写目的 近几年来，职业技术教育事业得以蓬勃的发展，全国各地的高等职业院校以及高等专 科学校无论是从招生人数还是学校的软、硬件设施上都达到了相当规模。随着我国经济的 高速发展，尽快提高职业技术教育的水平显得越来越重要。教育部提出：职业教育就是就 业教育，也就是说教学要直接面对就业，强调实践。不但要介绍技术，更要介绍具体应用， 注重技术与应用的结合。本套教材的主要编写思想如下。 1．与发达国家相比，我国职业技术教育教材的发展比较缓慢并且滞后，远远跟不上职 业技术教育发展的需求。我们常常提倡职业教育的实用性，但在课堂教学中仍然使用理论 性和技术性教材进行职业实践教学。针对这种现状，急需推出一系列切合当前教育改革需 要的高质量的优秀职业技术实训型教材。 2 ．本套教材总结了目前优秀计算机职业教育专家的教学思想与经验，与广大职业教育 一线老师共同探讨，最终落实到本套教材中，开发出一套适合于我国职业教育教学目标和 教学要求的教材，它是一套能切实提高学生专业动手实践能力和职业技术素质的教材。 3 ．社会对学生的职业能力的要求不断提高，从而催化出了许多新型的课程结构和教学 模式。新型教学模式必须是以工作为基础的模仿学习，它是将学生置于一种逼真的模拟环 境中，呈现给学生的是具有挑战性、真实性和复杂性的问题，使学生得到较真实的锻炼。 4 ．教材的结构必须按照职业能力的要求创建并组织实施新的教学模式。教学以专项能力 的培养展开，以综合能力的形成为目标。能力的培养既是教学目标，又是评估的依据和标准。 5 ．本套的重点是先让学生实践，从实践中领悟、总结理论，然后再学习必要的理论， 用理论指导实践。从这一个循环的教学过程中，学生的职业能力将得到极大的提高。 教学服务 1. 提供电子教案 本系列教材绝大多数都是教程与实训二合一，每一本书都有 套的 电子教案，以降低 任课老师的备课强度，此课件可以在我们网站上随时下载。 2. 提供教学资源下载 本系列教材中涉及到的实例(习题) 的原始图片和其他素材或者是源代码、原始数据等 文件，都可以在我们网站上下载。 3. 提供多媒体课件和教师培训 针对某些重点课程，我们 套有相应的多媒体课件。对大批量使用本套教材的学校， 我们会免费提供多媒体课件，另外还将免费提供教师培训名额，组织使用本套教材的教师 进行相应的培训。 北京大学出版社第六事业部()