[C语言程序设计上机指导与同步训练(刘迎春张艳霞)]实验2.pdfVIP

实验二 数据类型、运算符 和表达式(1) 班级______________姓名___________指导老师_____________成绩___________ 第_____________机房___________号机器 时间：________________________ 实验目的：1. 掌握 C 语言中数据类型的种类和作用。 2. 掌握各种类型变量的定义和使用。 3. 灵活运用算术运算符和算术表达式。 4. 掌握深层次 C 程序的编辑、编译、连接和运行过程。 实验要求：1. 实验前，务必预习实验内容，深刻理解其中的相关知识，先人工分析程 序写出分析结果，然后上机运行、调试程序，得出最终正确结果。 2. 实验中，认真思考所做的每一步操作，弄懂其中的道理。 3. 实验后，精心总结经验教训，为今后学习奠定良好的基础。 实 验 内 容 一、读程序 要求：进一步学会运用 Turbo C 编辑 C 程序，不但要明白所给程序的含义，还要按要 求得到正确的运行结果，并与分析结果相对比。 1. #include stdio.h main ( ) {char ch1，ch2； /*此行改为 int ch1，ch2；再运行程序*/ ch1=65；ch2=’B’； ch1=ch1+32； ch2=ch1+1； printf(“\n%c，%d”，ch1，ch1)； printf(“\n%c，%d”，ch2，ch2)； } 尝试新的程序运行方式。程序编辑完成后，按 F9 键编译，将光标放在 ch1=ch1+32 语 句处，按 Alt+R 键，再按 G 键(或按 F4 键) ，使程序执行到光标所在处。此时，按 Alt+B 键， 再按 W 键(或按 Ctrl+F7 键) ，在 Add Watch 窗口中，输入 ch1、ch2，按 Enter 键，查看编 辑器下方的观察窗口(监视窗口) 中，变量 ch1、ch2 的内容是多少。按 Alt+R 键，再按 P 键(或 按 Ctrl+F2 键) ，使程序重新启动，再将光标放在 printf 语句处，用上述方法再查看变量 ch1、 ·6 · C 语言程序设计上机指导与同步训练 ch2 的变化。然后再按 Ctrl+F9 键，重新运行程序，切换到结果窗口，查看有何输出。 分析结果 运行结果 分析结果 运行结果 2. #include stdio.h main ( ) {float a，b，c，x； a=-020； b=0x11； c=1.2e10； x=b/a； printf (“\na=%f，b=%f，c+33=%f，x=%f”，a，b，c+33，x)； } 分析结果 运行结果 3. #include stdio.h main ( ) {long x，y，z； long a=3，b=7，c=5； x=b/a； y=b%c; z=a%c+3; printf(\nx=%ld，y=%ld,z=%ld”，x，y，z)； } 分析结果 运行结果 4. #include stdio.h void main( ) { short int n=0x7fff; short int m=n+1; printf(“\nn=%d,m=%d”,n,m); } 分析结果 运行结果 ·6 · 第一部分 C 语言程序设计上机指导 ·7 · 二、完成程序 要求