《概论》课考试方案.pptVIP

* 《概论》 课 考核改革方案及复习提纲 （在实践中不断修改完善） 政治学院《概论》教研室 第一部份：考核方式 （一）平时成绩：占总评成绩30﹪ 1，课堂考勤和课堂提问、讨论、小测验占15﹪； 2，社会调查报告或读书心得占15﹪。 （二）期末考试成绩：占总评成绩70﹪ 1，考试方式：全校同一时间统考，闭卷考试； 2，命题教师：由《概论》课责任教授命题； 3，命题原则：学习北京大学《概论》课命题改革精神，认真贯彻以下原则： 第一，要面向全校所有专业学生考虑，避免出太难的题、偏题； 第二，减少标准化题目所占比重（从占30﹪降到20﹪），降低难度（只考判断题和双项、多项选择题，不考单项选择题）； 第三，减少记忆性题目的比重（不考概念题和填空题；把问答题比重从占40﹪减少到30﹪；把记忆为主的论述题从占30﹪减少到20﹪）； 3，命题原则：学习北京大学《概论》课命题改革精神，认真贯彻以下原则： 第四，增加学生对问答题和论述题的选择空间；问答题改为5题任选3题；论述题改为3题任选1题； 第五，增加引导学生培养综合能力、社会调查实践能力、分析实际问题能力、创新能力的综合性、应用性论述题，从无增加到占30%。 4，试题类型和所占比例 第一类：判断题（正确的打√；错误的打×，不必说明对错原因；每题1分，共10分。） 第二类；选择题（1）双项选择题5题，（2）多项选择题5题，每题1分，共10分）； 第三类：问答题（5题任选3题，每题10分，共30分）； 第四类：一般论述题（3题任选1题，占20分）； 第五类：综合性、应用性论述题（3题任选1题，占30分）。 第二部分：复习提纲 一、分章复习题纲 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （一）问答题 1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？ 2，马克思主义中国化的重要意义是什么？ 3，毛泽东思想的主要内容是什么？ （一）问答题 4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。 5，邓小平理论的主要内容是什么？ 6，简述邓小平理论的历史地位和指导意义。 7，“三个代表”重要思想的主要内容是什么？ 8，简述“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。 9，为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新理 论成果？ （二）论述题： 1，论述科学发展观的核心和基本要求。 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 （一）问答题 1，实事求是思想路线的基本内容是什么？ 2，实事求是思想路线的重要意义是什么？ 3，为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？ 4，为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？ 5，与时俱进的科学涵义是什么？ （二）论述题： 1，论述不断推进理论创新的原因和应注意的问题。 第三章 新民主主义革命理论 （一）问答题 1，新民主主义基本纲领的主要内容（政治纲领、经济纲领、文化纲领）是什么？ 2，新民主主义革命的基本经验是什么？ 3，如何理解新民主主义革命三大法宝的相互关系？ （二）论述题 1，论述新民主主义革命总路线的主要内容（革命的对象、动力、领导、性质和前途） 第四章 社会主义改造理论 （一）问答题 1，党在过渡时期总路线的主要内容是什么？ 2，我国社会主义改造的历史经验有哪些？ 3，确立社会主义基本制度的重大意义是什么？ （二）论述题： 1，论述我国社会主义改造的特点。 第五章 社会主义的本质和根本任务 （一）问答题 1，如何理解邓小平关于社会主义本质的新概括？ 2，社会主义本质理论的重要意义是什么？ 3，为什么说发展才是硬道理？ 4，为什么说发展是党执政兴国的第一要务？ 5，如何理解党必须始终代表先进生产力的发展要求？ （二）论述