市教版初中信息技术教程第一册集体备课(第二学期).pptVIP

市教版初中信息技术教程第一册集体备课(第二学期) 课时安排 　 本学期上课18周，大约在15周左右结束课程进行考试，授新课约13课时。 第4章　文字处理（6课时） §4.4　文档排版（1课时） §4.5　图文混排（ 2课时） §4.6　表格制作（1课时） §4.7　用WORD制作小报（2课时） 课时安排 第五章　网络世界（5课时） §5.1　因特网与人类社会 §5.2　冲浪准备 §5.3　网上冲浪（2课时） §5.4　书信你我他（1课时） §5.5　冲浪规则（1课时） 课时安排 第六章　我的软件箱（2课时） §3.1　压缩与解压缩软件 §3.2　音乐播放软件 §3.3　图片浏览软件 §3.4　防病毒软件 第四章　文字处理 教学目标： 1、认知目标： ⑴了解文字处理系统和汉字信息处理的基本知识。 ⑵掌握文档的一般编辑和格式设置方法。 ⑶进一步利用Windows帮助系统进行自主学习。 ⑷了解图文混排。 ⑸理解表格的作用。 第四章　文字处理 2、技能目标： ⑴掌握Word文档的建立方法。 ⑵掌握Word文档的基本编辑方法。 ⑶掌握Word图文的修饰及排版。 ⑷初步掌握文字处理图文版式的设计与版面的布局。 3、情感目标： ⑴通过本章的学习，进一步培养学生学习知识的主动性，提高他们参与学习、协作学习的能力和兴趣。 ⑵通过图文混排、小报制作的学习，培养学生欣赏美的能力和创新学习的能力。 第四章　文字处理 教学重点、难点： 重点： 　　文档的基本编缉方法及文字段落的排版、图文混排、表格制作。 难点： 　　图形的修饰、叠放与组合，不规则表格的建立及编缉，小报的整体设计。 第四章　文字处理 教学建议： 1、初中这个阶段的学生很大程度还是模仿，从模仿到创新。教师应将学生要完成的任务做成样张。 2、在小报制作时给出优秀小报示例和评分标准。 3、小报制作的2课时，可放到网络之后，便于学生收集资料。 第四章　文字处理 考核与评价： 考核：设想安排2节课，让学生完成一份小报的制作，教师可结合其它学科确定主题，也可学生自定主题，要求图文并茂、布局合理、排版美观。 评价: 1.通过学生间互评、自评，共同提高。注意做到评价的多元化，评价对象全体化。 2.评价时应将学生的创新思维、意识作为评价的一个重点，以激励学生创新能力、促进学生的个性心理健康的发展。 第五章　网络世界 教学目标： 知识目标 1、了解网络的发展和基本结构，认识常用的网络硬件和常用的网络软件。 2、理解拨号上网和局域网上网的连接方法，知道Internet的基本应用。 3、理解TCP/IP网络协议和IP地址、URL、域名等概念。 第五章　网络世界 技能目标： 1、掌握IE的使用方法和基本设置，能正确输入网址浏览信息。 2、掌握搜索、查找、保存信息的方法，会下载软件。 3、掌握申请电子信箱的方法，熟练的收、发、回复、转发邮件和添加附件。 4、掌握邮件的阅读、保存、删除。 5、知道如何设置通讯录。 第五章　网络世界 情感目标 1、培养良好的网络素养的高尚的网络道德，增加对不良信息的抵抗力。 2、破解网络的神秘感，引导学生产生对网络理论知识的学习积极性，注重理论和操作相结合。 3、增强判断能力和鉴别能力，正确、合理的利用网络资源。 第五章　网络世界 教学重点： 1、Internet的服务功能； 2、利用浏览器获取、保存信息； 3、发送、接收电子邮件，管理邮箱。 教学难点： 1、网络的基本知识， Internet的工作原理； 2、连接Internet的软、硬件及连接方法。 第五章　网络世界 教学建议： 1、应注意理论和操作相结合 ； 2、培养健康的信息素养和正确的信息道德观 ； 3、教学方法上强调探究式的学习方式，关注学生的学习过程和实践方法 。强调学生自我学习和自我教育。 第五章　网络世界 考核与评价： 　 建议采用上机考核的方式，要求学生将信息的查找、筛选、处理、输出、保存等操作集合进作品中。以学生的作品完成情况评价学生的信息能力。 第六章　我的软件箱 教学目标： 1、了解应用软件的作用； 2、初步掌握常用压缩软件、音乐播放软件、图象处理软件和防病毒软件的一般使用方法。 教学重点： 　　各应用软件的使用方法。 第六章　我的软件箱 教学建议： 　　应用软件的讲解可以从安装开始，直至软件的卸载的整个过程，以实用为主。教学过程中应适当利用知识的迁移来自主学习。 　　本章教学宜采用边讲边练、精讲多练的方式。 选用学生感兴趣的题材，激发学习兴趣。 第六章　我的软件箱 考核与评价： 　　本部分的考评应以上机操作为主，可融合各章节技术知识整合成一个大任务进行测评。 * * (1课时) (1课时) (1课时) *