如何提高库区农村中小学体育课的教学质量.docVIP

【标题】《如何提高库区农村中小学体育课的教学质量》 【作者】潘 远 凤 【关键词】库区??教学质量??体育课??农村??中小学???????? 【指导老师】董 理 【专业】小教艺体 【正文】前言体育是学校教育的重要组成部分，是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面，它是训练学生运动技能，增强体质，锻练体能，促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此，提高体育课的课堂教学质量，是贯彻教学方针，培养建设合格人材的具体体现。所以，提高体育课的课堂教学质量是我们教学工作者长时间来致力研究、探讨，努力解决的问题。研究对象与方法1.1研究对象：抽样调查了宜昌县、万州、涪陵、丰都、忠县和石柱6个具有地方代表性的农村中、小学为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法：通过图书馆和互联网查阅库区农村中小学体育教育教学的相关文献资料和信息，了解库区农村中小学体育教学现状,开阔课题思路，为课题的研究提供重要的理论依据。1.2.2?问卷调查法：通过宜昌县、万州、涪陵、丰都、忠县和石柱发放问卷对库区农村中小学体育课的教学质量进行问卷调查。共发放了250份问卷，老师（100份）回收了95份、学生（150份）回收了140份，有效问卷135份1.2.3?数理统计法：通过对有关文献资料进行数理统计与分析，为研究分析提供论据。2?研究结果与分析2.1库区农村中小学教学情况2.1.1库区农村中小学体育课开课情况对库区农村中小学体育课开课情况进行调查，其调查结果显示（表1）：库区农村中小学的开课率基本能达到教学要求，九年一贯制学校和普通中学明显高于小学及教学点，但各地之间并无明显的地区差异。九年一贯制学校和初级中学的开课在80%以上，但农村小学的体育课开课率较低，说明库区农村中小学学校领导并非十分重视体育，没有意识到学校体育在全面实施素质教育中的重要性。我们在调查中还了解到库区农村中小学校大多每周开2次课，开3次课的学校只有13所，仅占被调查的10.83%，离“《教育部关于保证中小学体育课课时的通知》中规定的1-2年级每周4课时，3-6年级和7-9年级每周3课时的体育课教学时间”相差甚远。农村中小学体育课不能正常开课的原因主要是以下两类，首先是思想观念问题，一个学校体育工作抓得好与坏，与主管领导对学校体育教育工作的认识程度和重视程度不够有着密切地联系。其次与课时被挤占、学校的体育经费、师资、场地器材等有关。表1???体育课正常开课率%??????????????????????小学????????????????????????中学比例%????????????????? 65????????????????????????? 802.1.2库区农村中小学体育教学教案情况以按国家教育部颁发的体育与健康教育总纲或各省地市教育厅体卫处组织编写的体育与健康教育课程标准进行规范教学的为“实施教学教材”的标准。调查结果见表2表2???教师依教案教学情况?样本???????教案齐全?????????较齐全?????????不齐全??????????无100??????? n???%???????????? n???%????????? n???%???????? n??%数量??????? 23? 23?????????? 61? 61????????? 9??? 9??????? 7?? 7?总体看，库区农村中小学有将近80%的学校能依教案进行体育教学，但仍有将近20%的学校教案不齐全甚至无教案。本人在实地考察中发现，无教案教学的10所学校全部是小学，有的学校教师写教案只是为了应付学校或上级教委的检查。这说明该库区农村中小学体育课教学随意性较大。其主要原因:一是当地教育主管部门和校方没有要求或要求不严;二，在被调查的农村小学大都是兼职体育教师，兼职教师缺乏基础的体育教学理论和知识，有的只是对体育的爱好或兴趣，还不知如何备课。这种现象的产生反映出教育主管、学校、教师以及全社会体育意识的淡薄和对学校体育的不重视。另外，地方教育经费严重短缺和最基层学校条件太差也是没有专职体育教师的最直接原因，应引起有关部门的高度重视。2.1.3库区农村中小学学生对体育课的态度学生对体育课的态度非常重要，态度是决定体育课的正常开设和体育教学质量的提高的一个重要因素。表3???学生是否喜欢体育课???????????喜欢???????????????一般喜欢??????????????不喜欢比例%?????? 87????????????????? 8??????????????????? 5表4???学生对体育学习的态度反馈?????调查内容???????