教师在校工作常规.docVIP

教师在校工作常规 为了规范教师工作行为，提高工作效率，针对我校实际，提出以下要求，希望教师遵照执行。若违反其中之一，每次扣减1分，并纳入月考核。 1、上班时间不得玩电子游戏或上网聊天，不得做与本职工作无关的事，在办公室不得高声交谈，保持办公室、办公桌的整洁。 2、集体学习（含教研活动）不得迟到或早退，手机置于振动状态，做好会议记录，不得做与会议无关的事。 3、病事假或公假须在教导处登记，完善请假或外出手续。 4、教师须参加每周一的升旗仪式，自觉站好队，不闲聊。 5、外出学习培训教师提前调课，向教导处交接工作，学习结束后及时将学习笔记交教科室查阅，并填写“教师外出学习登记册”，适时汇报交流。 6、教师在上课铃响时必须在课堂，上课时不得脱岗，不得接听电话，不得把学生叫出课堂，严禁体罚或变相体罚学生，非特殊情况不得坐着上课。 7、学校集体活动教师须服从安排，认真履行职责，原则上不得请假。 8、教师着装须整洁、端庄，不得穿拖鞋或吊带。 9、值周教师提前半小时到校，认真履行巡视管理职责，每天下午负责清校，及时汇总当天情况。 注：①由各部门负责人和段主任考核，每月20日汇总于办公室。 ②每扣一分扣减当月考核奖金10元 学校工作岗位竞聘办法 为了充分发挥教师的聪明才智，合理有效地安排工作，让每一位教师都有一份自己愿干又能干的工作，特制定教师工作岗位竞聘实施意见。 一、聘任对象及岗位类别： 凡学校在职在编的全体教职员工都可自愿选择学校中层及以下管理部门、后勤服务和各学科教学岗位、班主任或学校其它专兼职工作。 二、基本要求： 身心健康，热爱学生，责任心强，基本具备所选工作的专业水平和能力，愿意服从工作安排。 三、聘任办法： 1、本人填写“教师工作选择意向书”，年段内陈述理由。 2、民意测评，民主推荐。根据需要，产生高于所需名额的10%的人数为岗位候选人。 3、考核小组集体评议，确定上岗人员。 石羊小学教师职聘办法 一、目的 实行评聘分开，充分调动教师积极性，推进人事制度改革。 二、范围 符合文件规定条件的学校在编在职教师，从本办法实施起，第一轮评2004年及以后的教师。 业绩考核。 三、办法： （一）基础条件： 1、学历：大专2分，本科4分（含研修生结业），研究生6分。 2、资历：在本校工作两年及以上，教龄每一年加0.5分。 3、职务：班主任、教研组长、备课组长、年段主任、行政领导、后勤人员在本校近五年以内任职累计三年以上加2分（职务重复不重复加分）。 （二）基本要求： 1、继教合格，无违反教师职业道德或违纪违规行为。 2、凡因个人原因给学校声誉或经济造成损失、上一学年年度考核不称职者降低一级聘任或不高聘。 3、各级荣誉表彰加分不受年限限制。 （三）考核程序： 1、广泛宣传政策，公开条件。 2、自主申报，民主测评：教师本人向学校提出书面申请，累计教师个人前四个学期民意测评得分（占50%），学生教育、课堂管理在年段内认同度达80%以上加2分，以下不计分。 3、业绩考评（教师本人提供近三年的原始奖证或其他有效证明材料）： ①表彰或奖励：校级1分，街办、区、市、省、国家级每提高一级加得1分。 ②论文、科研成果获奖或论文发表：政府、教育行政部门及下属机构的奖励或发表按区、市、省、国家级每提高一级加得1分，其余的每篇0.5分，总分不超过2分。 ③竞赛：凡主管部门组织的各类竞赛活动按街办、区、市、省、国家级每提高一级加得1分，其余社团组织获奖每次加0.5分，总分不超过2分。 ④教学及其它竞赛：学科成绩达学校同年级平均分以上每学期加1分，个人超过区平均分加2分，年级超过区平均加2分（教导处提供考核凭据），教师个人参加本部门组织的竞赛或指导教师获奖限区级及以上，级别限二等及以上，每件加2分（须提供本人获奖证书或其它有效证明材料），“体质健康标准测试”经上级检查合格加1分（年级、个人加分不重复）。 ⑤调考学科第④项没加分的及非调考学科，教学常规达标，无教学事故，每学年加1分（教导处提供考核凭据）。 四、说明 ①“优胜”“纪念”奖等不计分，三、二、一等奖每提高一个等次加1分(以上均为起点级别和等级)。 ②个人获奖或集体指导奖都按以上办法计分。 ③扣分记录（部门提供并执行）学校各部门每期可在10分范围内根据考核的详实资料扣分。 ④记分说明：教师个人考评分＝基础条件分+民意测评分+业绩考评分-减扣分 ⑤职聘小组 组长：书记、校长 副组长：副校长 成员：各部门负责人、年段主任、教师代表 五、优先聘任条件（其中之一即可） 1、市级以上（含市级）政府科研成果二等奖及以上获得者。 2、省级赛课或教学技能比赛一等奖、国家级赛课二等奖及以上获得者。 3、边远山区支教一年及以上者。 4、上级文件规定的其它破格者。 教师评优选先实施意见 为了推进学校民主管